LA ÉTICA PROFESIONAL EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA, UN ASUNTO DE OPORTUNIDADES Y DE COMPETENCIAS ACADÉMICAS
By: SARA ALIRIA JIMÉNEZ GARCÍA
Universidad de Colima, México
Universidad de Colima, México
La ética profesional y su incidencia en las relaciones sociales e investigación educativa de los
estudiantes de las universidades y cómo influye
en las competencias académicas de las personas que forman parte de las
maestrías y los doctorados, como es ejemplo claro lo referente a México y su
educación superior.
El artículo “La ética profesional en la investigación educativa, un
asunto de oportunidades y de competencias académicas” señala como la educación está diseñada y como
va afectando al método investigativo del docente, quien es ente clave en la
educación superior, como también señala que las relaciones sociales están ligadas
con las competencias académicas y el tiempo que se necesita para obtener un título
de cuarto nivel, al cual se otorgue un tiempo
estimado para su ejecución, es decir lapso para convertirse en un sujeto
investigador.
Actualmente un docente no es
considerado como un investigador cien por ciento dedicado a la rama; ya que la
manera de ver las cosas desde una perspectiva social humanista no permite
ejercer al docente un tramo de investigador, debido a que la sociedad minimiza
el trabajo del profesor y lo ubica dentro de una zona, como un sujeto pasivo
que se dedica a la formación de individuos, mas no a la investigación de nuevos
hechos relacionados con su educación.
Hoy por hoy, la educación está vinculada a las relaciones sociales, cabe agregar que
debido a este tópico se desea obtener o trabajar en las competencias académicas
de los individuos que buscan obtener un doctorado; el cual según debe ser
ejecutado en un período óptimo para su realización; es decir que la persona se dedique todo el
tiempo posible a obtener un título de post-grado y a su vez a la investigación educativa.
Según lo expuesto por las
universidades de México, donde se realizó esta investigación expone que
los docentes se limitan a la investigación por el hecho de ser profesores, Cabe
agregar, que la ética profesional de cada individuo se refleja en su trabajo y
en las competencias académicas de cada uno.
Entonces de una u otra manera, los individuos que buscan su
mejoramiento tanto profesional como personal deben estar cien por ciento intrínsecos
con las relaciones éticas, las cuales permitan obtener un dialogo abierto entre
los miembros de la comunidad educativa y así evitar problemas académicos; tomando en
cuenta que la ética es un trabajo que depende de costumbres y tradiciones de
los individuos y como no mencionar que se lo considera como un asunto cultural
de los individuos.
En conclusión, México está en una constante lucha contra la educación
superior a causa del sistema de educación que ejerce dicho país en el que se
busca el mejoramiento tanto de docentes como de estudiantes, ya que se necesita
motivar al estudiante y guiarlo en un proceso educativo de investigación. 
Para finalizar, se debe
enfatizar que los docentes no solamente son profesores sino también investigadores
que orientan a los estudiantes a su desempeño tanto dentro como fuera del aula
de clases. De esta manera, se pretende obtener estudiantes innovadores y con un
espíritu de indagadores, un proceso que debe empezar en las aulas con la motivación
y la implantación de retos, los cuales van orientados a obtener estudiantes de
elite y como no mencionar a discentes investigadores con ética y valores en los
cuales se observe competencias productiva y académicas en una sociedad de
constante cambio. 
